Konventionslexikon zur Transliteration von Spontansprache

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Inhalt

1. Allgemeines zur Transliteration

1.1 Interpunktion

1.2 Filestruktur

2. Symbole

3. Literatur

NEU :

Memo 111: Aussprachevarianten in der VERBMOBIL-Transliteration - Regeln zur konsistenteren Verschriftung (Burger, Kachelrieß, München, August 1996)

Dieses Memo schlägt Regeln zur konsistenteren Verschriftung der VERBMOBIL-Aussprachekommentare auf orthographischer Ebene vor.

1. Allgemeines zur Transliteration:

Alle in Verbmobil aufgenommenen Dialoge werden transliteriert

• in einem einheitlichen Format
• nach Duden (mit Ausnahmen, z.B. reduzierte Wortformen)
• mit Hilfe von definierten Konventionen, die das Transliterieren von Spontansprache unterstützen

Umlaute und Sz werden nach LaTex-Format verschriftet.

1.1 Interpunktion

Es gibt nur Punkt, Komma und Fragezeichen.
Nach Punkt und Fragezeichen wird klein weiter geschrieben, sofern es sich nicht um ein Substantiv handelt. Vor und nach dem Interpunktionszeichen steht jeweils ein Leerzeichen. Generell ist die Zeichensetzung bei Spontansprache mit Schwierigkeiten verbunden, da grammatikalisch "richtige" Sätze häufig fehlen.

Punkt

Symbol: " . "

steht am Satzende zwischen Leerstellen

Beispiel:

... so , guten Tag , mein Name ist <!1 is'> J"ansch . 
    <"ah> wir hatten bereits telefoniert<Z> . ...

Anmerkung:

In Zweifelsfällen entscheidet, ob ein " . " gesetzt wird oder nicht:

Grammatik

Intonation

Pause, Atmen

Beginn eines neuen Gedankens

Fragezeichen

Symbol: " ? "

steht am Ende einer Frage zwischen Leerstellen

Beispiel:

... <A> wie schaut 's denn aus , den darauffolgenden 
    Sonntag , den <:<#Mikrobe> neunundzwanzigsten:> 
    bei Ihnen ? geht 's da ? ...

Anmerkung:

In Zweifelsfällen entscheidet, ob ein " ? " gesetzt wird oder nicht:

Fragewörter

Satzbau

Intonation

Kontext

Komma

Symbol: " , "

steht zwischen Satzteilen oder Nebensätzen zwischen Leerstellen

Beispiel:

... <"ahm> morgen , Freitag , <h"as> wie ich seh' , 
    <"ah> mu"s ich feststellen , da"s ich <"ah> 
    "uberhaupt keine Zeit hab' . ...   

Anmerkung:

In Zweifelsfällen entscheidet, ob ein " , " gesetzt wird oder nicht:

Grammatik

Nebensatz einleitende Partikel

Intonation

zusammengehörende Gedanken

z.B.:

a) ich k"onnte schon , mittwochs hab' ich immer 
   Zeit .
b) ich k"onnte schon . <P> <A> mittwochs hab' ich 
   immer Zeit .

vor Leerstelle und Interpunktionszeichen darf stehen:

Großbuchstabe
Kleinbuchstabe
:>
<A> (nur bei Ausatmen!)
<Z>
<%>
<!n ..>
<;..> 

1.2 Filestruktur:

Ein Transliterations-File besteht aus einem Header

Beispiel:

; Dialog N057K
; zuletzt bearbeitet am 23.5.94
; Tonqualit"at: (allgemeine Kommentare zu  
; Sprechern oder zur Aufnahmequalit"at des 
; Dialogs)

und einem Textteil,
der durch eine Leerzeile vom Header getrennt ist.

Im Textteil werden die einzelnen Turns des Dialogs transliteriert. Jeder Turn beginnt mit dem dreibuchstabigen Sprecherkürzel und der Turnnummer, beginnend bei 000. Nach der Turnnummer steht ein Doppelpunkt, gefolgt von einem Leerzeichen.
Dann folgt der eigentliche Text. Wörter werden nicht getrennt, an jedem neuen Zeilenanfang innerhalb des Turns stehen acht Leerzeichen. In der Zeile nach einem Turn kann noch ein mit ";" eingeleiteter Kommentar folgen, der sich auf den ganzen vorangegangen Turn bezieht. Die einzelnen Turns sind durch jeweils eine Leerzeile voneinander getrennt.

Beispiel:

AAP000: so , guten Tag , mein Name ist <!1 is'> 
        J"ansch . <"ah> wir hatten bereits 
        telefoniert<Z> , mein Name J<Z>"ansch , $J 
        $"A $N $S $C $H , wegen <:<#Mikrobe> eines 
        Arbeitstreffens:> . 

BBP001: gr"u"s Gott , mein Name ist G<Z>"urtner , <A> 
        <"ahm> $G $"U $R $T $N $E $R <A> . <A> <"ahm> 
;Brummen "uber gesamtem Turn

AAP002: ja , <:<#Mikrobe> ich kuck' jetzt:> mal nach 
        bei mir , wann ich <A> einen <!1 ein'> Termin 
        frei h"atte . <A> das <:<#Mikrowind> erste:> 
        w"are <Schmatzen> in der Woche oder die Tage 
        vom vierzehnten Juli bis zum achtzehnten 
        <:<#Mikrobe> Juli:> . <A> ginge das bei <:<#> 
        Ihnen:> ? 

BBP003: ...

2. Symbole:

Zu den Lexikoneinträgen

Symbol............Bedeutung

$.................Buchstabieren
*.................Nichtwort/Versprecher 
<"ah>.............
<"ahm>............
<hm>..............
<h"as>............Häsitation/gefüllte Pause
<Schmatzen>.......
<Schlucken>.......
<R"auspern>.......
<Husten>..........
<Lachen>..........
<Ger"ausch>.......nonverbale artikulatorische 
                       Geräusche
<Z>...............Zögern
<A>...............Atmen
<P>...............Pause
li_blank..........Wortunterbrechung: linker Wortteil
                                 (Subline,Leerstelle) 
blank_re..........Wortunterbrechung: rechter Wortteil
                                 (Leerstelle,Subline) 
=.................Wortabbruch
/-................Phrasenabbruch
+/................Selbstkorrektur: linke Grenze
/+................Selbstkorrektur: rechte Grenze
%.................Schwerverständliches
<%>...............Unverständliches
<;..>.............Kommentar
<;T>..............technischer Abbruch
<! ..>............Aussprachekommentar
<#Klicken>........
<#Klingeln>.......
<#Klopfen>........
<#Mikrobe>........
<#Mikrowind>......
<#Rascheln>.......
<#Quietschen>.....
<#>...............nichtartikulatorische Geräusche
<:................Überlagerungsanfang
:>................Überlagerungsende
(.................Überlappungsanfang ( und (@
).................Überlappungsende ) und @)

Zu den Lexikoneinträgen:

Im Text der TRL-Files finden sich viele Sonderzeichen, die zur besseren Niederschrift von spontansprachlichen Phänomenen definiert wurden.

Im folgenden sollen alle verwendeten Symbole anhand von Beispielen kurz beschrieben werden.
Ein Eintrag enthält jeweils

• die Bezeichnung des spontansprachlichen Phänomens,
• ein Beispiel,
• das verwendete Symbol sowie Regeln zur korrekten Verwendung,
• eine Liste von Zeichen, die unmittelbar vor dem Symbol stehen dürfen

Buchstabieren:

Beispiel:

... mein Name ist J<Z>"ansch , $J $"A $N $S $C $H ...

Symbol: $

Jeder buchstabierte Buchstabe wird groß geschrieben,
$ wird vorangestellt.

vor $ darf stehen:

(
+/
-
Leerstelle

Nichtwörter:

Beispiel:

... *haarknapp <:<#Rascheln> um einen <!1 ein'> Tag 
    verfehlt ... 
... was *exkursieren Sie denn ? ...

Symbol: *

Als Nichtwort gelten:

Neuschöpfungen,

Versprecher,

fremdsprachliche Wörter, die im Duden nicht aufgenommen sind,

ausländische Namen.

Dem Nichtwort wird * ohne Leerstelle vorangestellt.

vor * darf stehen:

(
+/
<;T>
Leerstelle

Häsitationen:

Beispiel:

... <"ah> wir hatten bereits telefoniert<Z> ...
... gu<Z>t , <"ahm> wie w"ar' es bei Ihnen am<Z> 
    neunzehnten Juli ...
... ich denke/- <hm> also bei mir ginge es sehr 
    gut ...
... w"urd' ich sagen , <A> <h"as> wenn wir ...

Symbol: <"ah> <"ahm> <hm> <h"as>

Häsitationen stehen zwischen <>

<"ah>: rein vokalische Artikulation, unabhängig von der Vokalqualität

<"ahm>: vokalische Artikulation + nasale Artikulation

<hm>: rein nasale Artikulation

<h"as>: seltenere Artikulationen, die nicht in eine der ersten drei Klassen einzuordnen sind.
Hierunter fallen z.B. /brrt/ /pf /puh/ etc.

vor <h"as> .. darf stehen:

(
<;T>
Leerstelle

Artikulatorische Geräusche:

Beispiel:

... Mittagessen <P> <Schmatzen> und<Z> , na ja ...
... ordentlich planen mu"s und <"ah> <Schlucken> wann 
    w"urde Ihnen ...
... einverstanden . <P> <R"auspern> auf 
    Wiedersehen ...
... +/je/+ <Husten> je schneller wir das machen ...
... bei <:<Lachen> mir:> terminlich sehr 
    ung"unstig ... 
... dann/- <"ah> <A> <Ger"ausch> das sind sechs 
    Termine ...

Symbol: <Schmatzen> <Schlucken> <R"auspern> <Husten> <Lachen> <Ger"ausch>

<Ger"ausch> steht für nicht-zuordenbare Produktionen.
Artikulatorische Geräusche werden zum Zeitpunkt ihrer Produktion
zwischen Leerstellen transliteriert.
Sie können auch andere verbale und nonverbale Produktionen überlagern.

vor <Ger"ausch> .. darf stehen:

(
<:
Leerstelle

Zögerung/Dehnung:

Beispiel:

... ich h"atte Zeit +/am<Z>/+ <A> <Schmatzen> ab 
    Dienstag ...
... ich dachte ger<Z>ade ...

Symbol: <Z>

<Z> wird ohne Leerstelle an den gedehnten Laut angehängt, unahängig davon, an welcher Stelle des Wortes die Dehnung zu hören ist.

vor <Z> darf stehen:

Kleinbuchstabe
Großbuchstabe

Atmen:

Beispiel:

... ist G<Z>"urtner , <A> <"ahm> $G $"U $R $T $N 
    $E $R <A> . <A> ...

Symbol: <A>

<A> steht hauptsächlich für Einatmen und deshalb hinter dem Interpunktionszeichen.
Bei deutlichem Ausatmen am Ende eines Satzteils kann Atmen auch vor einem Interpunktionszeichen stehen.

vor <A> darf stehen:

(
Leerstelle

Pausen:

Beispiel:

... ich habe <P> M"oglichkeiten dazu ...

Symbol: <P>

An Satz-/Satzteilgrenzen steht <P> immer nach dem Interpunktionszeichen.

vor <P> darf stehen:

(
Leerstelle

Wortunterbrechung:

Beispiel:

... Ver_ <A> _pflichtungen ... 
... statt_ +/f=/+ <h"as> _findet ...

Symbol: _

Wird ein Wort unterbrochen und nach der Unterbrechung fortgesetzt, so steht nach der Abbruchstelle _ ohne Leerstelle und vor der Fortsetzungsstelle _ ohne nachfolgende Leerstelle. Alle während der Unterbrechung stattfindenden Ereignisse werden getrennt durch Leerstellen zwischen den Wortteilen notiert.

vor li_blank (linkes subline) darf stehen:

-
<Z>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe

vor blank_re (rechtes subline) darf stehen:

Leerstelle

Wortabbruch:

Beispiel:

... +/sieb=/+ siebzehnter ... 
... im Ja=/- also ich sag' Ihnen jetzt ...

Symbol: =

An ein abgebrochenes Wort wird = ohne Leerstelle angehängt.

vor = darf stehen:

<Z>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe

Phrasenabbruch:

Beispiel:

... ab dem dritten August <A> bis zum/- <P> Moment , 
    ich ... 
... ja , ich hab' da eigentlich/- also ich bin vom 
    neunzehnten bis ...

Symbol: /-

Ein Abbruch liegt dann vor, wenn der Sprechakt angehalten und nach dem Abbruch ein neuer Gedankengang begonnen wird. An der Abbruchstelle wird /- ohne Leerstelle angefügt. Hinter /- stehen keine Interpunktionszeichen.

vor /- darf stehen:

=
<A> (nur bei Ausatmen)
<Z>
<;T>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe

Wiederaufnahme:

Beispiel:

.... +/am/+ <:<#Mikrobe> am Donnerstag:> kann ich 
    erst ... 
... +/im Sep=/+ im September ... 
... die Woche +/von/+ <"ah> mit Freitag ... 
... also +/das/+ das/+ das zweite ...

Symbol: +/../+

Bei einer Wiederaufnahme wird nach der Unterbrechungsstelle das vorher Abgebrochene entweder wiederholt oder korrigiert. An der Unterbrechungsstelle wird /+ ohne Leerstelle angefügt. Der Äußerung, die nach der Unterbrechungsstelle dann wiederholt/korrigiert wird, wird +/ ohne nachfolgende Leerstelle vorangestellt, sodaß +/.. /+ das Reparandum klammert.

vor +/ darf stehen:

(
Leerstelle

vor /+ darf stehen:

=
<A> (nur bei Ausatmen)
<Z>
<;T>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe

Schwerverständliches:

Beispiel:

... %eins , %zwei , %drei , %vier ... 
... wann h"atten Sie %da bitte Zeit ...

Symbol: %

Vor schwerverständlichen Wörtern steht % ohne Leerstelle.

vor % darf stehen:

(
+/
<;T>
Leerstelle

Unverständliches:

Beispiel:

... aber <A> <"ah> <%> <"ahm> wie w"ar's denn ... 
... <%> fr"uher geht 's leider nicht ...

Symbol: <%>

Für Unverständliches steht <%> zwischen Leerstellen.

vor <%> darf stehen:

(
Leerstelle

Kommentare:

Beispiel:

; Tonqualit"at: viele Nebenger"ausche ... 
;gesamter Turn verrauscht ...
... zum Beispiel <;"ubersteuert> ... 
... einen Termin vereinbaren <;heiser> ...

Symbol: ;

Ein den ganzen Dialog betreffender Kommentar steht vor dem gesamten Dialog im Header, am Zeilenanfang steht ein Semikolon, nach dem Kommentar folgt eine Leerzeile. Ein Kommentar zu einem Beitrag eines Sprechers wird am Zeilenanfang mit Semikolon eingeleitet und ohne Leerzeile an den Sprecherbeitrag angefügt.

Symbol: <;..>

Lokale Kommentare werden im Text hinter der relevanten Stelle und einer Leerstelle eingefügt, durch ein Semikolon eingeleitet und in spitze Klammern eingeschlossen.

vor <;..> darf stehen:

Leerstelle

Technischer Abbruch:

Beispiel:

... ab ein U<;T> ... 
... <;T>neunzehnten is<Z>t etwas schwierig ... 
... erste Woche ginge <A> <;T> <#Klicken> <A> 
    <"ah> Montag ... 
... unsere Termine alle untergebra<;T> <;T>ke ...

Symbol: <;T>

Durch den Knopfdruck kann die Sprachaufnahme am Anfang oder am Ende abgeschnitten werden, aber auch innerhalb eines Dialogbeitrags unterbrochen sein.
Fand der Abbruch während einer lexikalischen Einheit statt, wird <;T> ohne Leerstelle davor oder danach angehängt. Zwischen zwei aufeinanderfolgenden <;T> steht eine Leerstelle.
Wurde keine lexikalische Einheit abgeschnitten, steht <;T> zwischen Leerstellen.

vor <;T> darf stehen:

<:        
+/
<h"as>..
<Z>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe
Leerstelle

Aussprachevarianten:

Beispiel:

... damit w"ar' das <!1 des> eigentlich klar ... 
... dann kommen Sie <!2 komm' Se> doch ... 
... wenn wir <!2 wemma> 's die Woche noch machen ... 

Symbol: <!n ..>

Dialektaussprachen, andere Stilformen oder sonstige Abweichungen werden in korrekter Form nach Duden verschriftet. Die eigentlich geäußerte Version wird hinter der korrekten Form
nach einer Leerstelle
in spitzen Klammern ,
nach einem ! ,
einer Ziffer, die sich auf die betroffenen lexikalischen Einheiten bezieht,
und einer Leerstelle transliteriert.

Hinweis: Genauer definierte Regeln zur konsistenteren Verschriftung von Aussprachekommentaren finden sich im Verbmobil-Memo 111: Aussprachevarianten in der VERBMOBIL-Transliteration - Regeln zur konsistenteren Verschriftung (Burger, Kachelrieß, München, August 1996).

vor <!n ..> darf stehen:

Leerstelle

nichtartikulatorische Geräusche:

Beispiel:

.. de<Z>m <:<#Klicken> neunundzwanzigsten:> 
    August ... 
... <:<#Klingeln> am Mittwoch st"anden:> ...
... <:<#Klopfen> gern so machen:> ... 
... <#Mikrobe> das tut mir leid ... 
... ich k"onnte Ihnen <:<#Mikrowind> vorschlagen:> ... 
... nach Berlin <P> ausmachen . <#Rascheln> <"ahm> ... 
... der gesamte <:<#Quietschen> Rest des Mais:> ... 
... k"ame mir gelegen , <A> <#> allerdings ...

Symbol: <#Klicken> <#Klingeln> <#Klopfen> <#Mikrobe> <#Mikrowind> <#Rascheln> <#Quietschen> <#>

<#Klicken> für z.B. Klicken des Knopfdrucks
<#Klingeln> Telefonklingeln
<#Klopfen> z.B. Tischberührung
<#Mikrobe> Mikrofonberührung
<#Mikrowind> ins Mikrofon blasen oder ins Mikrofon atmen
<#Rascheln> z.B. Papierrascheln
<#Quietschen> z.B. Stuhlquietschen
<#> Geräusche, die in keine der anderen Kategorien passen

Nichtartikulatorische Geräusche werden durch vorangestelltes # in spitzen Klammern
verschriftet.
Sie können auch andere verbale Produktionen oder nichtartikulatorische Geräusche überlagern.

vor <#>.. darf stehen:

(
<:
Leerstelle

Geräuschüberlagerung:

Beispiel:

... de<Z>m <:<#Klicken> neunundzwanzigsten:> 
    August ... 
... bei <:<Lachen> mir:> terminlich sehr 
    ung"unstig ... 
... <:<#Klopfen> <Lachen> k"amen mir die Monate:> 
    April ... 
... <:<Lachen> ich habe:> <:<#Klopfen> <Lachen> 
    heute:> keine Zeit ... 

Symbol: <:..:>

Nichtartikulatorische Geräusche oder nonverbale artikulatorische Produktionen,
die Wörter oder andere Ereignisse überlagern, werden zusammen mit den Wörtern/Ereignissen mit <: :> geklammert.
Nach <: folgt das überlagernde Geräusch, eine Leerstelle und die
überlagerte Produktion. :> schließt die Klammerung und wird nach dem
Überlagerten ohne Leerstelle gesetzt.
Bei mehreren überlagernden Ereignissen gilt folgende Reihenfolge:
- nichtartikulatorische Geräusche,
- artikulatorische nonverbale Produktionen,
- verbale Produktionen.

vor <: darf stehen:

(
Leerstelle

vor :> darf stehen:

/+
/-
-
<.. >
<#.. >
<h"as>
<A>
<Z>
<%>
<;T>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe

Überlappendes Sprechen (nur bei Dialogen ohne Knopfdruck):

Beispiel:

PEG004: wollen wir mal die Termine ausmachen , 
        (f"ur die n"achsten@)  Monate ?
CLK005: (@ja gerne).. gerne.

CLK087: nee , nicht den elften , den<Z> 
        (f"unfzehnten <A>@)..
PEG088: (@f"unfzehnten) und den 
        (achtundzwanzigsten@)..
CLK089: (@genau <A>)..

HAH008: nein , da mu"s ich zu einem (Besuch@) nach 
        (Leipzig@)..
TIS009: (@m).. (@aha)..

HAH008: nein, da mu"s ich zu einem (Besuch@) nach 
        Leipzig..
TIS009: (@m , aha)..

Symbol: (@ bzw. ( , @) bzw. )

• sich überlappende Teile werden in runden Klammern verschriftet
• die Zuordnung überlappender Teile erfolgt nur wortweise
• @) steht bei Überlappung mit dem folgendem Beitrag
• bei Überlappung mit dem vorhergehendem Beitrag steht (@ vor dem Überlappendem
• Äußerungen von der Art "mhm", "aha", "m", "ja", "genau", "stimmt", "völlig richtig" usw.
  werden im Falle des Überlappens mit anderen Beiträgen nur in runde Klammern gesetzt.
• mehrere solcher Äußerungen in einer Sprecherzeile werden als eine Sequenz
  von Klammerpaaren gesetzt, die durch Punkte voneinander getrennt sind.
• mehrere solcher Äußerungen , die in kurzer Abfolge auftreten, werden durch Kommata
  voneinander getrennt und in ein Klammerpaar gesetzt
• finden sich in zwei aufeinanderfolgenden Dialogbeiträgen mehrere Überlappungsstellen
  zwischen diesen, so gilt die Reihenfolge ihres Auftretens:
  - erstes Klammerpaar des ersten Beitrags (....@)
  - erstes Klammerpaar des zweiten Beitrags (@....) bilden eine Überlappungsstelle

vor ( bzw. (@ darf stehen:

Leerstelle

vor ) bzw. @) darf stehen:

:>
/+
/-
<Ger"ausch>..
<#>..
<h"as>
<A>
<P>
<Z>
<%>
<;T>
Großbuchstabe
Kleinbuchstabe

3. Literatur:

K.Kohler , G.Lex , M.Pätzold , M.Scheffers , A.Simpson, W.Thon: Handbuch zur Datenaufnahme und Transliteration in TP14 von VERBMOBIL -3.0 , Verbmobil-Report, Nr. 11 , September 1994.

A. Batliner, S. Burger, A. Kießling: Außergrammatische Phänomene in der Spontansprache: Gegenstandsbereich, Beschreibung, Merkmalinventar, Verbmobil-Report, Nr. 57, Februar 1994.

S.Burger, E.Kachelrieß: Aussprachevarianten in der VERBMOBIL-Transliteration - Regeln zur konsistenteren Verschriftung, Verbmobil-Memo, Nr. 111, August 1996.

The VERBMOBIL Project August 1995

Susanne Burger burger@phonetik.uni-muenchen.de